中国雷锋报讯（周晋泰 杨建业）在福建省德化县特殊教育学校有一群残障青少年，即将步入社会，开始就业生涯，这就是该校首批职高班的学生。学校因材施教，为残障学生提供针对性就业技能课程，让残障学生学有所能，自力更生。经过两年多的辛苦学习，现在该批学生即将毕业，而且就业有方向。

图：职高班学生在学习面点制作 

为了让残障青少年可以尽快融入社会，有效实现自身价值，德化县特殊教育学校在2018年开始创办职高班，为残障学生提供针对性专业技能培训和职业发展指导。老师们悉心教导，用不一样的学习方式，创造温馨的学习氛围，让学生各自掌握适用技能。

目前，德化县特殊教育学校，根据本校学生实际情况开设了服装设计与加工、面点、陶艺三门职教课程。由于学生的特殊情况，老师们和他们相处要有十分的耐心和细心，时刻注意观察每个学生的情绪变化，引导他们认真学习知识和掌握技能。家长们在感受到孩子进步后，纷纷表示感谢学校和老师的辛苦付出。

图：职高班学生在学习陶艺制作 

职高班面点专业教师刘春玲来任教已经两年了，对学校与学生的情况比较清楚。她说，这些学生虽然有智力障碍，但是学习起来还是挺认真的。同时，跟这些学生接触要有十分的耐心，刘春玲满怀爱心地跟每一个学生进行沟通与交流，认真负责地教好每一个学生。比如做包子、水饺，老师示范做几遍后，学生就基本上学会了。回到家里，可以帮爸爸妈妈蒸一些包子、馒头之类的可口美食。这样，既能主动分担家务，培养生活技能，又增强了自信心。

据悉，德化县特殊教育学校创办于1997年。创办以来，学校从“为了残障少儿的一切”的宗旨出发，努力营造和谐氛围，不断拓宽教育空间。创办之初，学校只招收有听力障碍的学生，现在已经扩展招收智力障碍、自闭症、多重障碍等多种残疾类型学生，发展成为一所多类别残疾儿童康复学校。

接着，从义务教育，到学前教育与职业高中教育，实现“两头延伸”。学校现有教职工41人，开设13个教学班，培养学生160人，其中在校生121人，送教上门学生39人。

图：学校开展生活技能竞赛活动 

德化县特殊教育学校校长陈银心说：“我校是德化县唯一一所专门针对残疾少年儿童开展教育的学校。学校根据残障学生的年龄特点，制定相应教学内容，低年级以康复教育为重点，中年级以生活技能训练为主，高年级以职业技能培训为主。”

2018年9月，学校根据特殊教育二期提升计划要求，顺应学生家长的意愿，结合学生的具体特点，招收轻度智力残疾的学生，开设了首个职高班。目前，首届职高班已有部分学生和企业签署了就业协议。

德化县特殊教育学校还开展送教上门工作，帮助因特别原因无法到校上课的学生进行课程学习，用爱心温暖脆弱的心灵，赋予新的能量与希望，为这些特殊学生的孤寂生活增添亮丽色彩。

图：学校开展生活技能活动 

学校毕业出去的学生，尤其是聋生和轻度智力障碍学生，基本能够在服装、陶瓷、印刷等企业就业，成为了自食其力的劳动者。校长陈银心说，接下来的工作，我们要重点巩固二期提升计划的成果，做好下一届职高班的招生工作，继续加强低年级特别是学前班的康复教育研究工作。

近几年，学校得到了社会各界的关心，德化县憨鼠爱心小分队，德化县亿加育涵爱心服务队、中建海峡（厦门）建设发展有限公司、各学校、医院、广电、青商会等社会爱心团队、爱心人士纷纷走进校园送温暖、献爱心。我们呼吁更多的社会团体、爱心人士了解特殊教育、走进特殊教育、支持特殊教育，为残疾儿童擎起了一片湛蓝的天空。

 值班编辑：苏晶晶   审核：姚逸宁